做微課就像蓋房子，框架搭得好，知識才能有條理，學習者也能輕松搞懂重點。接下來從幾個方面講講，怎么搭建出讓學習邏輯清晰的微課框架。

1、抓準核心內容

制作微課，不能一股腦把所有知識都放進去。就拿教Excel函數的微課來說，如果把全部函數都講，內容又多又亂。所以要挑重點，比如VLOOKUP函數、SUMIF函數這些常用的，圍繞它們展開課程，學習者才不會迷糊。

2、拆分知識模塊

確定核心后，要把知識拆成小塊來講。還是以VLOOKUP函數為例，先解釋這個函數能用來干什么，像在一堆數據里快速找到需要的信息；接著拆開函數語法，講講每個參數的作用；最后用實際表格，手把手演示怎么輸入參數完成查找。把知識拆分成一個個小步驟，慢慢教，學習者更容易吸收。

3、自然連接知識點

各個知識模塊之間，得有自然的過渡。從講函數用途轉到語法結構時，可以這樣說：“知道了VLOOKUP函數的用處，那怎么正確用它呢？這就得了解它的語法結構了。”這樣的銜接，能讓學習者順著思路，一步一步深入學習，不會覺得內容跳來跳去。

4、課后練習鞏固

為了確認學習者有沒有學會，微課結尾要準備練習題。題目難度別太高，要和課程內容緊密相關。學完VLOOKUP函數，就給一張新表格，讓學習者用剛學的函數查找數據。通過練習，知識記得更牢，學習者也能知道自己掌握得怎么樣。

5、總結梳理重點

最后，用簡潔的語言、清楚的思維導圖或者圖表，把微課重點知識再整理一遍。這樣能幫學習者快速回顧內容，加深印象，牢牢記住關鍵知識點。

按照抓核心、拆模塊、連知識、加練習、做總結這些方法構建微課框架，課程邏輯就會變得清晰，學習者學起來不費勁，知識掌握得也更扎實。