微課如今越來越受大家歡迎，很多人都琢磨著做出好的微課。那到底怎么做微課呢？其實，做出優質微課的關鍵之一，就是搭建一個邏輯清晰的內容框架。下面咱們就來詳細說說。
1、確定精準主題
做微課，頭一步就是確定主題。這個主題必須明確又具體，可不能大而無當。打個比方，要是你打算做一個關于歷史的微課，不能只說“講講歷史”，而得像“秦朝統一六國的關鍵因素”這樣具體才行。主題定好了，后續的內容才有個主心骨，知道往哪兒使勁兒。
2、規劃合理結構順序
主題確定后，接著就要構思內容的結構啦。咱可以按照一定的順序來安排內容。一種常見的順序是從簡單到復雜。比如你要做一個教畫畫的微課，主題是“如何畫好一朵向日葵”。那就先給大家介紹向日葵的基本形狀，讓大家對它有個初步的認識。然后再一步一步地教大家怎么畫花瓣、花蕊、花盤這些細節部分。在教每一個細節的時候，也不能一股腦兒地全倒給大家，得一步一步慢慢來。比如教畫花瓣，先講講花瓣的形狀特點，再示范怎么下筆，最后通過不同角度的示例展示怎么把花瓣畫得更生動。
除了從簡單到復雜，還能按照問題解決的流程來安排結構。舉個例子，要是做一個關于英語學習的微課，主題是“如何攻克英語聽力難關”。那就先拋出問題，也就是大家在練習英語聽力時常常碰到的麻煩，像聽不懂單詞、抓不住關鍵信息之類的。接著分析分析為啥會出現這些問題，是詞匯量不夠，還是聽力技巧沒掌握好呢？最后再給出解決問題的辦法，比如怎么積累聽力詞匯，有哪些實用的聽力技巧等等。
3、保證內容完整連貫
在搭建內容框架的時候，內容的完整性可得注意。可不能東一嘴西一嘴，想到啥說啥。每個部分之間得有邏輯聯系，過渡也得自然順暢。就拿剛剛說的英語聽力微課來說，在分析完問題之后，要過渡到解決方法這部分，就可以說：“咱們既然清楚了英語聽力中常出現的這些問題，那下面就來看看具體該怎么解決它們，讓咱們的英語聽力水平蹭蹭往上漲。”像這樣的過渡，就能讓整個微課的內容銜接得更緊密，觀眾聽起來也更舒服。
4、把控各部分時長
還有一點也很關鍵，就是要控制好每個部分的時長。畢竟微課的時間一般都不會太長，所以每個知識點或者內容板塊可不能講得啰里吧嗦的。得把重點突出，把最關鍵的信息明明白白地傳達給觀眾。比如一個十分鐘的微課，每個部分大概占多長時間，心里都得有個數，這樣才能保證整個微課節奏緊湊，不會讓觀眾覺得拖沓、無聊。
當咱們把內容框架搭建好了，接下來就可以找個合適的工具來制作微課了。我個人覺得萬彩動畫大師這個軟件就挺不錯的。它用起來不復雜，而且功能還挺多。通過添加動畫效果、字幕、音效這些，能讓咱們的微課更吸引人。用它把咱們搭建好的內容框架填充起來，一個精彩的微課就差不多完成啦。